Творчески работилници събраха ученици и студенти в юбилейна инициатива на Факултета по педагогика по повод 50-годишния юбилей на ЮЗУ „Неофит Рилски“
На 15 май 2026 г., в рамките на юбилейната програма по повод 50-годишнината на Югозападен университет „Неофит Рилски“, Факултетът по педагогика реализира мащабна образователна инициатива, която обедини преподаватели, студенти, учители и ученици от базови училища в град Благоевград. Събитието се проведе под мотото „Творчески работилници за ученици и студенти в образователното пространство на университета и училището“ и предостави възможност за активно взаимодействие между бъдещи учители и ученици чрез обучение, преживяване и творчество.
В инициативата се включиха ученици от начален етап на образованието, придружени от своите учители, както и студенти от различни педагогически специалности, които под ръководството на университетски преподаватели организираха и проведоха поредица от интерактивни дейности. Основната цел на събитието бе да създаде вдъхновяваща образователна среда, да насърчи ученето чрез преживяване и изследване, да предостави възможности за реална педагогическа практика на студентите и да популяризира учителската професия сред младите хора.
Особен интерес предизвика литературният клуб „Малки писатели – големи актьори“, в който ученици от СУИЧЕ „Св. Климент Охридски“, VI СУ „Иван Вазов“ и VII СУ „Кузман Шапкарев“ представиха драматизации, художествено четене на любими стихотворения и участваха във викторина с литературна насоченост. Студентите от Факултета по педагогика, заедно с доц. д-р Ива Стаменова, подготвиха театрална интерпретация на приказката „Златното момиче“, която превърна срещата в истински празник на словото, творчеството и сценичното изкуство.
В STEM лаборатория „Малки откриватели“ ученици от VII СУ „Кузман Шапкарев“ и XI ОУ „Христо Ботев“ работиха съвместно със студенти от специалност „Специална педагогика“ под ръководството на гл. ас. д-р Радослава Топалска. Участниците извършиха практически експерименти, решаваха логически задачи и пъзели, програмираха различни устройства и дискутираха здравословното хранене. Чрез дейностите учениците развиваха умения за наблюдение, анализ, критично мислене и работа в екип.
Сред инициативите с висока образователна и мотивационна стойност се откроява и творческата работилница „Забавна математика“, организирана от студентите – бъдещи учители под ръководството на ас. д-р Красимира Николова и ас. Таня Тричкова. Чрез математически пъзели, щафети и екипни предизвикателства учениците не само развиха своите математически умения, но и се запознаха с живота и делото на Неофит Рилски, историята на университета и възможностите за професионална реализация, които той предлага. Работилницата съчета познание, игра и сътрудничество, като насърчи активното участие, любознателността и мотивацията за учене.
Голям интерес предизвика и работилницата „Природолюбители в действие“, в която студенти от специалност „Предучилищна и начална училищна педагогика“ под ръководството на доц. д-р Цветомира Иванова проведоха интересни експерименти с ученици от VIII СУ „Арсени Костенцев“. Малките участници наблюдаваха различни природни явления и химични реакции, формулираха хипотези, анализираха резултати и правеха собствени изводи. По увлекателен начин те се докоснаха до научните методи и откриха, че знанието се изгражда чрез любопитство, изследване и доказателства.
Музикалната лаборатория „Въздух и вода“ предложи на учениците възможност да се запознаят с българските народни носии и музикални инструменти, както и да участват в експерименти, разкриващи връзката между въздуха, водата и възпроизвеждането на музикални тонове. Чрез практически дейности и музикални игри студентите от педагогическите специалности с умелите напътствия на гл. ас. д-р Василена Спасова превърнаха ученето в увлекателно преживяване, което съчета наука, изкуство и културно наследство.
Проведените творчески работилници са ярък пример за успешното партньорство между университета и училището и за стремежа на Факултета по педагогика да създава съвременна образователна среда, в която обучението се основава на активното участие, творческото изразяване и ученето чрез преживяване. Събитието показа високата ангажираност на студентите – бъдещи учители, както и възможностите на университетското образование да подготвя компетентни, инициативни и вдъхновяващи педагогически специалисти.
